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22 September 以前写的三首反对应试教育的诗黑雾
——我的“减负”观 不要为了解脱而被束缚，
那只是我们奢望的一团黑雾。 为了争取它的来到， 我们已经做出了很大付出。 没有什么会被革除，
我们再也不能成了它的囚徒。 但现在惟能吃苦， 为了下一代的幸福。 作于2000年3月22日晚 回家路 单车上 还是小孩子!
校长室的驳斥
端坐于斯的一尊尊朽木 笔尖流淌出铜臭气的酸腐粘稠。 升学率成了一切形式主义的源头 育人的本质已被他们 早早 抛到了脑后！ 全不管 台下人对自由自我的渴求 仍旧死死扼住其命运的咽喉 溺毙于五千年考场制度的诅咒！ 囚禁于斯的一棵棵幼株
试卷遍布着创造力的壮志难酬。 信望爱才是所有根本利益的缘由 年轻的朋友请你觉醒 快快 冲破这牢囿！ 就算让 台上人得逞名利势的阴谋 也要牢牢把握住思想的节奏 放飞于新纪元教育改革的奋斗！ 作于2004年9月18日 上午 书桌前 现在已经不愤青了!
“缺氧”
每一个冬日午后的阳光，
抹几缕来自异界的昏黄。 教室像飘浮于外太空的车厢， 在浩瀚的题海里漫无目的地游荡。 地图，繁复又冗长；
乘客，抓狂地张望。 联想的疯狂终究敌不过血液的沉降， 眼皮落幕心跳减速身体四肢缴械投降！ 可让臂弯美梦暴走他乡， 并非想象中那般惬意舒爽。 冰冷的课桌贴上燥热的脸庞， 不如自家窝里那张硬板床！ ——“你们难道就不能醒醒？！”
老师难得义愤激昂。 ——学生答：“请您发放消解瞌睡的处方， 或者发发慈悲开一会儿窗， MISS 王，我们缺氧．．．．．．” 作于２００４年１２月６日
晚 回家车上 现在玩点幽默的隐喻,可能更有讽刺效果!
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